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黄石三中简介_湖北省黄石市第三中学
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黄石三中简介

时间:2006-06-18 10:20 | 来源:未知 | 作者:信息技术处 | 点击:
   黄石三中是湖北省首批办好的重点中学、黄石市一等示范学校,是黄石地区一所有着50年办学积淀的“老字号”高中。学校位于山环水映的磁路南岸,校园内古木参天、芳草如茵、花香四溢,校舍依山而建、错落有致,是读书治学的仙境圣地。
历经五十年的风雨打造,在人文优势彰显、各等特色突出、“两成”(成人与长才)教育文化为主、多元文化并存的大好形式下,学校不断刷新在市民心目中的教育服务新高。
学校注重务实、精细、创新、效能的管理,视每一件“小事”为“工程”,誓把每一项“工程”做成学校的“精品工程”:
 
 德育工程——让每位学生从成人开始 

“充满理想、具有良知、行为规范、心理健康”是我校德育工程的核心取向。我校德育工作创新地引进“绿色”理念,把学生“健康、和谐、自然”发展作为工作指针,按照“严谨认真、循序渐进、讲求实效、持之以恒”的工作思路,以优秀班主任为龙头,以优秀班集体建设为目标,以创建五星级班级、文明学生宿舍、优秀学生为抓手,激发学生群体奋发向上,使之成为有志向、讲修养、负责任、会合作、懂生活、善自立的学生。通过国旗下的演讲、军训、主题班会、十八岁成人宣誓、文明礼仪检查、纪律与卫生流动红旗、绿色班级评选、新守则与新规范知识竞赛等活动,强化了学生的养成教育,使学生在知、情、意、行等方面由“他律”走向“自律”。特别是中学生业余党校极力在高中生中开展党的基本知识的教育,积极吸收优秀先进青年学生入党。
五年来,学校先后获得“全国贯彻学校体育工作条例先进集体”、“湖北省绿色学校”、黄石市“德育特色学校”、“黄石市青少年法制教育示范学校”等荣誉称号;12个班级先后被评为省、市级“先进班集体”或“红旗团支部”,19名学生先后加入中国共产党,有100名学生先后被评为省、市“优秀学生”或“优秀团员”,80%以上的宿舍被评为“文明宿舍”, 90%以上的住读生已成为宿舍“文明学生”;心理健康教育更是全市的一块“绿色招牌”,不仅在德育工作起到“心理干预”和“心灵抚慰”的作用,而且在学生家长和社会中产生良好的影响。“校风正、学风好”已被社会所公认。
 
质量工程——让每位学生学有所成 
“学会学习、学会合作、教学高效”是我校教学质量工程的核心目标。我校秉承“教学是中心,质量是生命”的理念,高举“大质量观”旗帜不动摇,提出了“用心关爱每一位学生,用心上好每一堂课”的课堂教学口号,狠抓教育观念更新和教学改革,致力于学生良好学习习惯的养成、学习思维能力的训练、学习方法的优化,特别是能正视学生的个体差异,实施“分层教学、分类推进”的教学模式,成功开设了示范班(实验班)、外语特长班、艺术特长班、成功实验班等,使全体学生能大面积得到最优化的进步。
一方水土哺育一方英才。连续多年来,学生中先后有600多人次获得市级以上各类竞赛奖励,高考本科上线率、绝对升学人数记录不断刷新,先后有周航(清华大学)、王运丽(北京大学)、占亮(中国科技大学)、方煜(中国科技大学)等同学升入中国三大名校;有占锦辉等同学取得语文、李炟取得文科综合、卫旻取得数学高考全市第一的优异成绩,更是多次摘取了市高考文科类(喻呵、陈薇)状元和外语类状元(姜敏)、体育类(杨敏)和飞行员类(毛卓元)等文化总分第一名的桂冠,同时是我市为数不多的能多年保持文、理、外、艺、体、飞(飞行员)、高(高水平运动员)均有上省线考生的优质高中。
 
文化工程——让每位学生个性飞扬 

“搭建一个平台,让学生展示才华”是我校校园文化建设的核心宗旨。在“成人”与“成才”并举的“双成”教育理念的引领下,我校重视学生的全面发展,赞赏每一位学生的特性、兴趣、爱好、专长,关注学生的情绪生活和情感体验,开展了丰富多彩的校园文化活动,如《三中校讯》让你指点江山,激扬文字;《月亮山》上让你尽显才情,崭露诗华;广播台,给你送去美好的祝福,让你感受家的温馨;形体房中,优美的旋律,翩然的舞姿,让你陶醉;图书室里,丰富的藏书,齐全的期刊,让你沉迷;还有“雏燕文学社”的名人讲座的精彩绝伦,“英语角”的“七嘴八舌”魅力无限,“心灵细语室”的心理咨询如释重负,“科技活动兴趣小组”的科技作品屡获大奖,还有圣诞音乐会、元旦文艺汇演、新生军训……
多向成才的办学思路,是我校“个性成材”的举措,它成全了我校学生高尚的道德生活、丰富的人生体验、真实的特长训练。仅在2005年,我校就有40名学生获得全市艺术特长生比赛市级一等奖,6人获得全国科技创新大赛省级奖励,130人次分获其他各种奖励,无论是获奖数量还是层次,均在黄石地区独领风骚。学校连续五年夺得市中学生田径运动会高中组团体总分第一名,并勇夺市中学生篮球比赛和足球比赛的“双冠王”,获得湖北省中学生篮球比赛第一名。我校早已成为各类艺术、体育高校的人才基地,每年输送相关优秀生源逾百人,先后走出了“全国好少年”陈超、“全国优秀主持人”刘盈、任职于南非大使馆的罗刚等一批“特异”人才。
 
 服务工程——让每位学生学有所乐 

“优美的环境、优良的设施、优质的服务”是我校校园建设的核心追求。学校办学条件完备,教学楼、实验楼、科技楼、艺术楼、图书楼等各具姿态,各具气势;在黄石地区最先建成千兆校园网,配备交互式多媒体双向教学网络、双向CATV系统、广播系统,学校教学、通讯、管理系统已形成网络化,教职工均配有专用笔记本电脑辅助教育教学及管理,拥有办公电脑209台、师机比1∶1.15,教学电脑119台,生机比24∶1,接入校园网的接点数625个;按国家高中I类标准配备的现代化实验室、多媒体教室、微机室、语音室、电子阅览室、美术教室、音乐教室、心理咨询室、广播台、校园电视台等规范配套,功能齐全的形体房、写生房、练琴房和学术报告活动大厅一应俱全;学校图书馆有图书5万余册,有网络版教育教学资源近50G,各种光盘版教学资源近100G,有各种音像资料(录像带、录音带)3000小时左右,积累了大量的教师的教案、课例、试卷、教育案例等教育教学资源;新建了能居住1000人的别致舒适的男、女学生公寓各一栋,能供2000人就餐的两个学生食堂、“学海泛舟”花园广场一座等。学校已经启动和逐步落实校园整体规划工作,大力向省级示范学校标准迈进。
同时,学校坚持了与“硬件”配套的“软件”建设——服务管理,要求科任教师、行政教辅人员、生活教师等全体教职工必须执行“学生至上,用心服务”的服务理念,以学生的需求为导向,保障服务到家、到位。例如,我校的学生公寓早已因其科学、规范的管理而引起众多兄弟学校的青睐,先后接待了300多人来校参观学习,使学生公寓成了展示我校管理水平的一个缩影。我校有90%以上的教师居住在校园内,这形成了教学管理和学生管理所具有的得天独厚的优势。
 
特色工程——让每位学生学有所长 

“变风格为风范,变优势为特色”是我校实施个性成才、创建学校品牌的核心举措。近几年,我校在悠久的办学实践中,致力于把条件优势转化为资源优势,把资源优势转化为特色优势,先后凸显了英语(外教)教学特色、艺术教育特色、心理健康教育特色、信息技术教育特色、成功教育特色、教育科研特色、教师继续教育特色、制度文化等诸多特色,并试图将学校特色整合为以“两成”教育文化为主、多元文化并存的教育品牌。
近几年,我校特色之花怒放,特别另人欣喜的是:英语(外教)教学特色使学生接受了良好的外语口语教育,毕业生升入高校均受到所在院校的好评,有56人次先后分获国家、省、市英语能力竞赛等奖次,2004届毕业生钱正芸同学还在全国大学生英语口语大赛中获得特等奖,并与新西兰纳尔逊女子中学正式结为友好学校,两校多次互派教师和学生访问交流;成功教育特色、心理健康教育特色追求了让每位学生健康和谐发展,实现了成人与成才的双丰收;信息技术教育特色使得连续五届获得黄石市信息学竞赛团体总分第一名。
 
师资工程——让每位学生得到良师指引 
做学生满意的教师,做学者研究型的教师”是我校教师发展的核心理念。近几年来,学校着力构建一支师德高尚、结构优化、业务精湛、乐于奉献、富有活力的高素质教师队伍,让“学科导师教师做示范,骨干教师当模范,青年教师上规范”,使更多的老师能“成长在三中,成功在三中,成名在三中”,实现由经验型教师向学者型、科研型教师的转变。学校采取压担子、指路子、定尺子、搭台子的方法,为教师的成长构筑坚实的平台;强化师本研究,倡导教师写教学后记、教学反思、编写校本教材,促进教师专业素质的提高,为我校园教育教学质量提供了强有力的核心保障。
学校现有特级教师6人,国家级、省级、市级骨干教师和学科、学术带头人36人,高级教师98人,4名外籍教师常年居校任教。近五年来,我校教育科研成果在全省同类学校中雄居一流,共取得教科研成果794件,其中,在各级各类刊物正式发表教育教学论文758篇,主编或参编著作36部;先后有264人次在各级各类竞赛、评比中获奖(或荣誉称号),有62人次主讲市级以上公开课;目前承担的课题有国家级4项,省级2项,市级12项,校本21项,其中有1项国家级课题被评为国家一等奖,1项省级课题被评为优秀奖。学校教师培训工作扎实到位,是全市唯一一所省级师训工作先进单位;2005年,学校被评为“湖北省教育科研先进单位”,是黄石地区获此殊荣的唯一高中。
 
与时俱进、继往开来的黄石三中,将致力于推行富有特色的优质教育服务,为把黄石三中建设成“生态型、园林式、数字化、示范性”的学校而努力奋斗。

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